10 onderwijstrends in 2022

Hoe gaat het onderwijslandschap van 2022 eruitzien? Dit jaar hopen we natuurlijk op een minder grote rol voor de pandemie. Wel heeft corona ons extra veel vertrouwen in de sector gegeven – de ontwikkelingen gaan altijd door. In deze blog zetten we de belangrijkste onderwijstrends voor je op een rij. Maar allereerst: een korte terugblik op het afgelopen jaar.

Het onderwijs in 2021

Veel sectoren hadden het vorig jaar moeilijk. Ook voor het onderwijs moest er dit jaar vaak opnieuw een tandje bij. Niet op locatie, zoals op de werkvloer in de zorg, maar digitaal: op hoog tempo ging de overgang naar e-learning en blended learning door. Bijna elk curriculum en bijscholingsprotocol moest voor deze transitie op de schop. Door de creatieve oplossingen van 2020 door te zetten, bleef het onderwijs op de been. Dubbel en dwars is het belang van de leraar gebleken, wiens takenpakket van de ene op de andere coronamaatregel weer veranderde. Ondanks de hoge druk heeft de sector zichzelf verrast, bovenal met het succes van de implementatie van e-learning.
Maar ook los van corona was er de afgelopen tijd weer veel beweging in het onderwijslandschap. Neem bijvoorbeeld ziekenhuis VieCurie: zij breidden hun capaciteit uit voor het trainen met behulp van hightech simulaties. Of hogeschool Fontys, wiens studenten Gezondheid de invloed van serious gaming onderzoeken. Kortom: innovatie door zorgopleiders is springlevend.

1.     Blended learning en e-learning

De belangrijkste ontwikkeling in het huidige onderwijs is dan ook meteen de aanhoudende transitie naar e-learning of blended learning. Per doelgroep en lesmateriaal wordt de juiste verhouding tussen fysiek en digitaal onderwijs steeds beter gevonden, voor zover het tenminste niet om een verplichte overstap gaat. Om welke reden dan ook, studenten en instellingen leren steeds beter om te gaan met e-learning. Daarnaast blijft het materiaal zelf zich ook ontwikkelen, waardoor de effectiviteit van onlineonderwijs nog altijd toeneemt. Positief gevolg van de snelle veranderingen is dat onderwijs op scholen en bijscholing in zorginstellingen blijvend flexibeler zijn geworden. Het lijkt er dus op dat onlineonderwijs volwaardig bestaansrecht heeft gekregen, zowel tijdens lockdowns als daarbuiten.

2.     Adaptief leren

Adaptief leren betekent dat de aangeboden lesstof wordt afgestemd op de behoeftes van de student. Deze personalisatie heeft als voordeel dat leren efficiënter wordt, doordat de student bijvoorbeeld vooral minder parate kennis te zien krijgt. Zo wordt minder tijd verspild met lesstof die maar voor een klein deel van de studenten (nog) nuttig is. Iedereen werkt alleen aan die onderdelen die voor hem of haar op dat moment het meeste leerwinst opleveren. Adaptief leren wordt mogelijk gemaakt door gespecialiseerde software, die dus reageert op de input van de student. De e-learning van ExpertCollege werkt ook volgens dit principe. Door zulke hulpmiddelen blijft er voor de docent meer tijd over om ook zelf te differentiëren; hij of zij kan precies die studenten helpen die op dat moment het meeste baat hebben bij extra persoonlijke aandacht.

3.     Modulair onderwijs

Net als adaptief leren gaat modulair onderwijs over de verschillende behoeften van elke student, maar op een grotere schaal. Niet alleen de frequentie van de stof is aangepast op het individu, maar ook met welke stof iedere student überhaupt bezig gaat. Om modulair onderwijs te faciliteren is dus vooral flexibiliteit vanuit de organisatie vereist, want het betekent dat binnen een groep studenten (zoals een studiejaar of beroepsgroep) de leerweg voor iedereen anders moet kunnen zijn. Gelukkig hebben we precies dat de afgelopen jaren gezien: de structuur wordt binnen het onderwijs steeds minder rigide. Daarom is dit een van de trends waarvan we in 2022 verwachten dat hij verder in een stroomversnelling zal raken. Hier plukt de student de vruchten van, want zij krijgen meer regie over de chronologie en samenstelling van hun lesstof, wat het leren persoonlijker en nuttiger maakt.

4.     Lifelong learning

Het zijn inmiddels gevleugelde woorden geworden: ‘een leven lang leren’. Lifelong learning houdt in dat je ook na je formele opleiding continue je kennis blijft opfrissen. Deze trend heeft dus te maken met het toenemende aanbod aan bijscholing en volwassenenonderwijs. Modulair onderwijs vult lifelong learning bijzonder goed aan, want tussen collega’s op de werkvloer liggen de behoeften natuurlijk verder uit elkaar dan onder studenten op het voortgezet onderwijs.

5.     Microlearning

Microlearning houdt in dat kennis in compacte en mobiele vorm wordt aangeboden. Door leerstof in relatief kleine eenheden aan te bieden, kan het altijd en overal worden doorgenomen. Dit maakt digitaal onderwijs aantrekkelijker voor de student, en altijd in te passen, zelfs op de drukkere dagen. Een voorbeeld uit onze eigen e-learning is dat we soms een module verkorten. Zo valt er op steeds meer momenten leerwinst te behalen.

6.     Kunstmatige intelligentie

Vaak ook aangeduid als AI (artificiële intelligentie), verwijst kunstmatige intelligentie naar zelflerende technologie. Nu al maakt de betere e-learning gebruik van slimme software, maar de meningen zijn verdeeld over wanneer je nou precies kunt spreken van AI. Feit is dat steeds intelligentere software wordt geïntegreerd in het leerproces, wat de effectiviteit van andere tools en leermethoden – zoals modulair onderwijs en adaptief leren – vergroot. Tegelijkertijd signaleren we ook dat de hype steeds vaker doorgeprikt wordt, lees hier meer over in onze andere blog over The Hype Cycle.

7.     Data-analyse

AI heeft de input van informatie nodig om goed te werken, dus dataverzameling en -analyse zullen ook een steeds grotere rol gaan spelen. Wat kunnen we afleiden van de manier waarop studenten een toets afleggen? Hoe lang doen ze over elke vraag, waar haken ze vaker af en welke vragen zijn juist te makkelijk? In het beste geval leert een kunstmatig intelligent systeem van het leren van de student, waardoor de aangeboden e-learning weer verder geoptimaliseerd kan worden. De integratie van AI en data-analyse neemt de docent werk uit handen, maar vraagt ook om het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden. Enige kennis is vereist om het meeste uit deze opkomende technologieën te kunnen halen. Daarnaast wordt door deze groeiende dataverzameling voor alle partijen een ethisch goed doordacht privacybeleid steeds belangrijker. Dit is een van de uitdagingen waar we je meer over vertellen in deze blog.

8.     Immersive learning

Een van de meest veelbelovende trends is nog steeds aan een langzame opmars bezig. Immersive learning wordt gekenmerkt door gebruik van VR (virtual reality), AR (augmented reality) en mixed reality. VR is de meest meeslepende van de drie, waarbij je via een virtualrealitybril en eventueel een headset een compleet computergesimuleerde omgeving ervaart. Bij AR is de bril transparant, waardoor je normale omgeving centraal blijft staan, maar die wordt uitgebreid met gesimuleerde projecties – van informatie in tekst tot virtuele objecten. Mixed reality integreert de echte en digitale omgeving nog verder, zodat je de geprojecteerde objecten ook kunt manipuleren, bijvoorbeeld door ze met je handen op te pakken. Immersive learning draait om het tegelijkertijd betrekken van verschillende zintuigen bij het leerproces: leren door te ervaren. De meerwaarde hiervan is dat het leren realistischer wordt, zonder de consequenties van leren in de praktijk – zoals reistijd naar een fysieke locatie of schade door onbekwaamheid. Deze technologieën hebben in het onderwijs talloze potentiële toepassingen en worden hier en daar al ingezet. Veilig leren omgaan met brand, oefenen met het voeren van slechtnieuwsgesprekken en non-invasief meekijken met een hersenoperatie behoren allemaal tot de mogelijkheden. Hardware en software die nodig zijn voor immersive learning komen steeds meer binnen het bereik van de gemiddelde onderwijsinstelling. Dit kan je zien aan de toename van pilots in het onderwijslandschap. Bovendien kan het inzetten van immersive learning kosten besparen, doordat per extra student minder reistijd en supervisie nodig zijn.

9.     Gamification

Gamification is erop gericht digitaal leren op een speelse wijze aantrekkelijker te maken. Door aan de leerervaring verschillende spelelementen toe te voegen – zoals bijvoorbeeld competitie in de vorm van ranglijsten of beloningen in de vorm van badges – verbetert de motivatie van de student. Gamification wordt vaak gebruikt in apps, bijvoorbeeld in Kahoot en Duolingo.

10. Zelfgestuurd leren

Online leren kan ook aantrekkelijker worden gemaakt door de student meer invloed te geven op wat en in welke volgorde hij of zij leert. Dit past in de trend van modulair onderwijs en wordt zelfgestuurd leren of ‘curative learning’ genoemd. De regie over het eigen leerproces kan door toenemende integratie met AI op een verantwoorde manier in de handen van de leerling zelf gelegd worden, wat de motivatie verhoogt.

Kortom, technologie en worden steeds nauwer met elkaar verweven en voor 2022 liggen er nog veel interessante ontwikkelingen in het verschiet. Al die veranderingen hebben de potentie effectiviteit, gemak en plezier in digitaal onderwijs te vergroten – zowel voor de student als voor de docent.

ExpertCollege

Benieuwd naar hoe wij bovenstaande ontwikkelingen toepassen in ons onderwijs? Neem contact met ons op via info@expertcollege.com of bel ons via 020 545 33 80. We geven graag meer informatie of plannen een afspraak om (digitaal) toe te lichten.